本網(wǎng)訊 為扎實(shí)做好殘疾學(xué)生輔助器具適配工作，提高殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)生活便利性和安全性，在六一國(guó)際兒童節(jié)來臨之際，區(qū)殘聯(lián)攜珠暉區(qū)康生園殘疾人綜合服務(wù)中心來到衡陽市特殊教育學(xué)校，開展輔助器具現(xiàn)場(chǎng)配送活動(dòng)，市殘聯(lián)康復(fù)科領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)指導(dǎo)工作。

經(jīng)前期摸底、評(píng)估，我區(qū)共有25名殘疾學(xué)生有輔助器具適配需求?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，區(qū)殘聯(lián)工作人員和志愿者登記了學(xué)生的需求信息，為他們開展了現(xiàn)場(chǎng)申請(qǐng)工作，在配發(fā)輔助器具后，詳細(xì)展示了使用方法，并講解了相應(yīng)的注意事項(xiàng)。

下一步，區(qū)殘聯(lián)將進(jìn)一步強(qiáng)化該項(xiàng)工作，針對(duì)殘疾學(xué)生的身體功能、學(xué)習(xí)生活環(huán)境及對(duì)輔具的個(gè)性化需求，進(jìn)行專業(yè)評(píng)估及適配，從而提高特殊教育融合的針對(duì)性和有效性，助力殘疾學(xué)生健康成長(zhǎng)。